Quer ajudar seu filho a APRENDER e FIXAR
o conteúdo ENQUANTO SE DIVERTE?
O kit Fórmula do Saber oferece 9 Apostilas com mais de 1000 ATIVIDADES especialmente desenvolvidas por uma PSICOPEDAGOGA para ajudar na ALFABETIZAÇÃO e Aprendizado de HABILIDADES GRAFOMOTORAS, NÚMEROS, FORMAS GEOMÉTRICAS, ARTES, MATEMÁTICA e RACIOCÍNIO LÓGICO.
VOCÊ RECEBERÁ 9 APOSTILAS:
APOSTILA – BRINCANDO COM AS CORES
Tudo o que é colorido chama muita atenção das crianças. Os pequenos costumam ficar encantados e vidrados diante do universo cheio de cores que os rodeia. É no período da infância que as cores se tornam tão importante para o aprendizado e desenvolvimento da criatividade. Ao pintar e desenhar a criança está estimulando sua criatividade e relação com as cores e o mundo.
APOSTILA – BRINCANDO COM AS VOGAIS
A porta inicial para o aprendizado da leitura e escrita é através das vogais, que, normalmente, são as primeiras letras que conhecemos a partir do momento em que damos início a jornada escolar.
Neste primeiro momento, a criança ainda não irá aprender a escrever as vogais, e sim familiarizar-se a suas formas e sons, por isso, os exercícios desta apostila tem essa finalidade.
Neste primeiro momento, a criança ainda não irá aprender a escrever as vogais, e sim familiarizar-se a suas formas e sons, por isso, os exercícios desta apostila tem essa finalidade.
APOSTILA – BRINCANDO COM OS NÚMEROS Vol. 1
O lúdico no ensino da matemática, na Educação Infantil, além de dinâmico, faz com que as crianças sintam maior prazer em aprender, pois elas se identificam bastante com as brincadeiras e jogos.
No Brincando com números- Vol. 1, iniciaremos com os numerais de 0 a 10. Será o ponto de partida para o mundo da matemática que o seguirá por toda a sua vida!
No Brincando com números- Vol. 1, iniciaremos com os numerais de 0 a 10. Será o ponto de partida para o mundo da matemática que o seguirá por toda a sua vida!
APOSTILA – NO MUNDO DA GEOMETRIA
Normalmente as crianças têm contato com as formas geométricas desde antes de ingressarem na escola, através de brinquedos pedagógicos, da interação com a família ou mesmo de desenhos na televisão. Por essa razão, desde o início é importante que já exista um trabalho voltado para o ensino de geometria. É necessário explorar as noções que as crianças já têm e aprofundá-las, levando-as a perceber que a geometria também está presente em sua realidade.